План работы МО учителей эстетического цикла на 2021-2022 учебный год

План работы МО

учителей эстетического цикла

на 2021-2022 учебный год

Исходя из основной научно-методической темы школы «Совершенствование качества образования через освоение цифровой образовательной среды», проблемы методического объединения «Совершенствование  педагогического мастерства через использование цифровых образовательных ресурсов, учителями эстетического цикла», а так же анализа работы за 2020-2021учебный  год, основными задачами работы МО в 2021-2022 учебном году считать:

1. Повышать качество образования, осуществлять контроль и анализ успеваемости по предметам совместно с результатами внутришкольного контроля,  осуществлять мониторинг уровня обученности учащихся.

2. Усилить подготовку учащихся по предметам  за счет повышения качества образовательного процесса.

3. Совершенствовать систему работы с одаренными учащимися, повысить результативность участия учащихся в предметных олимпиадах, конкурсах рисунков и  спортивных соревнованиях.

5. Усилить работу по повышению профессиональной компетенции педагогов по основным направлениям модернизации системы  образования через использование цифровых образовательных ресурсов.  

Ожидаемые результаты работы:                                                                                                           рост качества знаний обучающихся;                                                                                                  создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых компетентностей;                                                                                                                              овладение учителями МО системой преподавания предметов по цифровой грамотности.

Основные направления деятельности:

1. Повышать профессионализм и уровень квалификации учителей:

прохождение курсовой подготовки;

изучение методической, психолого-педагогической, научно-популярной литературы;

2. Продолжить работу по темам самообразования:

оформление собранного теоретического материала;

предоставление анализа достигнутых результатов;

показ практического выхода теоретических наработок по самообразованию (открытые уроки, мастер-классы и другие формы презентаций).

3. Усилить работу по обобщению передового педагогического опыта:

использование более разнообразных форм представления своей деятельности (открытые уроки, мастер-классы, ролевые игры  и другие формы презентаций).

участие в выступлениях на МО, педсоветах и т.п..

4.  Продолжить работу с одарёнными детьми:

проведение конкурсов рисунков и соревнований;

участие в районных, областных, республиканских  конкурсах.

                                                Руководитель МО                              / Солтангулова Л.М./

Проблема школы: Совершенствование педагогического мастерства в условиях внедрения цифровой образовательной среды.

Проблема МО:  Совершенствование  педагогического мастерства через использование цифровых образовательных ресурсов, учителями эстетического цикла. 

Проблема каждого учителя:

Солтангулова Л.М. 

Создание условий для сохранения, укрепления и развития духовного, эмоционального, физического здоровья детей через использование цифровых образовательных ресурсов.

Кенжебекова А.А.

Информационно – коммуникативные технологии на уроках художественного труда.

Зеленских Е.В.

Развитие творческих способностей и эстетической культуры учащихся через использование  ЦОР.

Ли М.А.

Создание условий для раскрепощенного и эмоционального развития детей.

Тілеубекұлы Олжас

Формирование военно-патриотического воспитания учащихся в школе.

Сагимбеков Ж.С.

Развитие творческих способностей и эстетической культуры учащихся на основе ЗОТ

Зеленских А.Н.

Создание условий для сохранения здоровья детей и мотиваций на ведение ЗОЖ с использование ЦОР.

Сароян А.Ю.

Формирование у учащихся физического, духовно – нравственного здоровья, воспитание культуры ЗОЖ.

 Волчков А.В.

Создание условия для сохранения и укрепления здоровья, как ценности.

Айтахов А.К.                                                                                          

Применение новых  образовательных технологий  на уроках физической культуры через использование ЦОР

Исабаев А.Ж.

Формирование у учащихся через цифровые ресурсы, физического, духовно – нравственного здоровья, воспитание культуры ЗОЖ 

Ержанов Е.Е.                                                                                                           Оқушылардың дене, рухани – адамгершілік денсаулығын қалыптастыру, СӨС мәдениетін тәрбиелеу.

Рахманова Б. Ш.Денсаулықты құндылық ретінде сақтау және нығайту үшін жағдай жасау.

Қасымхан С.СБалалардың еркін және эмоционалды дамуына жағдай жасау.