15
февраль
2023
В рамках недели гуманитарного цикла 15 февраля в средней школе имени Н.Алдабергенова был проведен историко – правовой квест «Пушешествие по страницам истории и права» , учителями истории и права Андреевой Г.В. и Балгабаевой Д.Б.
В рамках недели гуманитарного цикла 15 февраля в средней школе имени Н.Алдабергенова был проведен историко – правовой квест «Пушешествие по страницам истории и права» , учителями истории и права Андреевой Г.В. и Балгабаевой Д.Б.
Цель: формирование гражданской позиции, правовой и нравственной культуры учащихся.
Задачи:
- вовлечь каждого учащегося в активный познавательный процесс, побуждать к познавательно-исследовательской деятельности благодаря погружению в различные проблемно-игровые ситуации;
- обеспечить интеграцию содержания разных образовательных областей: социально-коммуникативного, познавательного, речевого, художественно-эстетического и физического развития;
- развивать правовые и социально-коммуникативные качества детей путем коллективного решения общих задач, расширить кругозор, развить навыки работы с информацией;
- воспитывать правовую грамотность учащихся, способствовать развитию интеллектуальных и личностных качеств детей - развивать уважение к достоинству и личным правам другого человека независимо от его социального происхождения, расовой и национальной принадлежности, языка, пола, возраста.
В школе были размещены локации, на которых команды учащихся должны выполнять определенные задания. Квест линейный, прохождение маршрута строго по маршрутным листам, с указанием времени прохождения и оценочных баллов. Участвовало в квесте 12 команд. Все участники квеста перед стартом получили разъяснительную информацию от учителя истории и права. Затем капитанам вручили маршрутные листы. На каждой локации команда выполняла определенное задание. Всего было 6 локаций. Команды победителей были награждены дипломами и сладкими призами.
https://www.instagram.com/reel/CouIeXbP9t2/?utm_source=ig_web_copy_link
Цель: формирование гражданской позиции, правовой и нравственной культуры учащихся.
Задачи:
- вовлечь каждого учащегося в активный познавательный процесс, побуждать к познавательно-исследовательской деятельности благодаря погружению в различные проблемно-игровые ситуации;
- обеспечить интеграцию содержания разных образовательных областей: социально-коммуникативного, познавательного, речевого, художественно-эстетического и физического развития;
- развивать правовые и социально-коммуникативные качества детей путем коллективного решения общих задач, расширить кругозор, развить навыки работы с информацией;
- воспитывать правовую грамотность учащихся, способствовать развитию интеллектуальных и личностных качеств детей - развивать уважение к достоинству и личным правам другого человека независимо от его социального происхождения, расовой и национальной принадлежности, языка, пола, возраста.
В школе были размещены локации, на которых команды учащихся должны выполнять определенные задания. Квест линейный, прохождение маршрута строго по маршрутным листам, с указанием времени прохождения и оценочных баллов. Участвовало в квесте 12 команд. Все участники квеста перед стартом получили разъяснительную информацию от учителя истории и права. Затем капитанам вручили маршрутные листы. На каждой локации команда выполняла определенное задание. Всего было 6 локаций. Команды победителей были награждены дипломами и сладкими призами.
https://www.instagram.com/reel/CouIeXbP9t2/?utm_source=ig_web_copy_link